第十五章 第八周,随笔 (第1/2页)
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2022.4.17
今天是这一周的周日,本周也是线上教学的第一周。
儿子说,最好下周能去学校上学,他说线上教学有时候会断线,而且没听懂的也不敢问老师,因为会打扰到课堂。更重要的是去学校,能和同伴在一起。
我从儿子这一周的线上教学看到,确实会比面对面教学的效果差很多,但是比他去年在小学八年级时候的线上教学好很多。因为我看到他能够基本上跟着老师的课堂,而且当网络不稳定时,他还主动到楼上平台上去上课,因为高点的地方信号会好一些。另外,我看到他的作业还是在努力做的。
我也希望他能早点到校上学,可惜的是,市政府下达了通知,下周继续线上教学。
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自上次我谈到我们做父母的把孩子的地位放得太高了要调整,我向儿子表示我继续负责他的一日三餐,但其他的我不再负责。后来,儿子也很少让我帮他做加点了,只有一次,他又让我做,我说不做,他发狠地说“不做就不做!”虽然有点失望,但是他仍然坚持在线上上学期间,只洗他一个人的碗。
后来,我向儿子提出,因为有三天早上他的碗是我洗的,所以他需要做点什么。他表示有一顿家庭的碗他洗,于是我就同意了。
昨天是周末,儿子倒是按照之前我们的约定都洗了家庭的碗(主要是做菜的锅),我自己都忘记了当时为了和他达成共识,我同意他不用洗我吃饭的碗。我自己现在都觉得有点奇怪。后来想起来,确实是,因为我和他讨论周末的分工:我做饭,他洗碗,他面有难色,表示不愿意洗水池子,不愿意擦电饭锅的盖子,还有我自己吃饭的碗要我自己洗,我就答应了。现在想想,我怎么会答应这样的要求?原来是从他不洗碗,到让他洗碗,为的是让他承担起一定的家庭责任来;但看到他为难的地方,当时就答应由我来做了,毕竟让他为家庭做点事是我的目的。但是,现在想想这些约定是有些可笑的。洗碗原本就不只是洗碗,还包括很多事情。所以,以后这些部分还是要慢慢和他商量,要慢慢把责任移交给他的。
后来,我就尝试着和他沟通。我建议他周末也洗妈妈的碗,他说他不愿意。我接着说,其实妈妈为了你吃饭,付出了很多,要做你
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